Co-teaching nelle classi/sezioni inclusive

• Presentazione
• Il corso propone di avere una panoramica e riflettere criticamente sulle diverse possibilità di co-conduzione di un gruppo classe. Saranno presentati diversi modi attraverso cui gli/le insegnant /gli adulti possono organizzare l’offerta didattica gestendo l’intera classe insieme oppure dividendola in sottogruppi. Delle diverse possibilità, saranno analizzati i pro e i contro e le diverse opzioni in termini di partecipazione di tutti gli alunni e tutte le alunne ai processi di apprendimento e socializzazione della classe.
• Obiettivi
• - Conoscenza delle basi teoriche e dei modelli del co-teaching; - cogliere e discutere le peculiarità e l’interesse di attività di co-insegnamento nella scuola dell’obbligo di oggi.
• Crediti di studio
• 0 ECTS