Imbranati, impacciati, disprassici: come aiutarli a scuola?

• Presentazione
• Restare seduti in una buona posizione, abbottonare il grembiule, allacciare le scarpe, imparare a scrivere, tagliare con le forbici,... sono molte le attività in cui i bambini devono poter contare sulla propria motricità durante la giornata scolastica! Per molti bambini la motricità agisce come sostegno all’apprendimento tuttavia, all’interno di ogni classe, alcuni bambini presentano delle difficoltà motorie lievi a moderate, che rappresentano un ostacolo allo sviluppo di abilità quotidiane e scolastiche. Questo corso di formazione si prefigge di sensibilizzare i docenti sul tema delle difficoltà e dei disturbi dello sviluppo motorio, fornendo loro degli strumenti di osservazione, delle nozioni teoriche di base, delle idee di attività, dei trucchi e delle astuzie per capire e aiutare il bambino in difficoltà. Durante la formazione verranno illustrati e discussi degli esempi pratici di bambini che presentano un impaccio motorio (5-6% dei bambini di età scolastica). La parte teorica del corso si basa sulle evidenze scientifiche recenti.
• Obiettivi
• - Sviluppare le conoscenze teoriche sulla motricità finalizzata all'apprendimento; - saper osservare, riconoscere e prevenire le difficoltà motorie; - saper pianificare dei momenti di movimento per sviluppare le abilità degli allievi, e per sostenere l'apprendimento dell'allievo in difficoltà; - conoscere e saper utilizzare le possibilità compensatorie esistenti.
• Crediti di studio
• 0 ECTS